Workshops, gastlessen en naschoolse activiteiten in Dordrecht

Tijdens de Knutselclub gaan leerlingen creatief aan de slag met verschillende materialen en technieken. Aan de hand van afwisselende thema’s, zoals de seizoenen, natuur, cultuur, feestdagen en fantasie, maken zij iedere bijeenkomst een nieuw werkstuk. Er wordt gewerkt met onder andere papier, karton, verf, klei en recyclagematerialen. De activiteiten stimuleren leerlingen om hun eigen ideeën vorm te geven, te experimenteren met materialen en technieken en hun creativiteit te ontwikkelen. Daarnaast werken zij aan hun fijne motoriek, concentratie, zelfstandigheid, samenwerking en probleemoplossend vermogen. Er is aandacht voor het kijken naar en bespreken van elkaars werk, waardoor leerlingen leren reflecteren, elkaar te inspireren en waardering te hebben voor verschillende vormen van creativiteit.

Een afscheidsmusical is een bijzonder moment: een laatste herinnering samen voordat groep 8 een nieuwe stap maakt. In dit traject begeleid ik leerlingen bij het schrijven van hun eigen musicalnummers en help ik hen om hun verhaal en ervaringen van de basisschooltijd om te zetten in muziek. Tijdens interactieve sessies werken we stap voor stap toe naar persoonlijke muziek voor bij de musical. Leerlingen leren hoe je een lied schrijft, hoe je samen ideeën ontwikkelt en hoe je een tekst tot leven brengt op het podium. Op de dag van de musical ben ik de hele dag aanwezig om de leerlingen te begeleiden, te coachen tijdens de laatste voorbereidingen en samen met hen de uitvoering neer te zetten. Ik kan tijdens de uitvoering van de musical ook de verantwoordelijkheid voor de muzikale begeleiding op me nemen. Het traject kan flexibel worden ingepland. De genoemde prijs is gebaseerd op een traject van 10 weken, waarbij ik gedurende een volledige dag per week op locatie aanwezig ben, inclusief muzikale begeleiding tijdens de eindmusical. Het traject kan in overleg worden aangepast aan de wensen en mogelijkheden van de school.

In dit creatieve, op maat gemaakte traject schrijven leerlingen samen met mij een eigen nummer over hun klas, de school, een thema of een bijzondere gebeurtenis. Van het eerste idee en de tekst tot melodie, muziek en uiteindelijk een eigen opname. Ik begeleid de leerlingen stap voor stap en laat ze ervaren dat hun eigen ideeën kunnen uitgroeien tot een echt lied. Iedereen kan bijdragen: schrijven, zingen, ritme bedenken, melodieën maken of meedenken over de productie. Het resultaat is een uniek nummer dat helemaal van de leerlingen zelf is. Een muzikale herinnering aan hun klas of school die ze nog jarenlang kunnen terugluisteren. Geschikt voor leerlingen vanaf ongeveer 8 jaar (groep 4 t/m 8). Het traject wordt afgestemd op de leeftijd, het niveau en de wensen van de school. De genoemde prijs is gebaseerd op één volledige dag muzikale begeleiding op locatie. In overleg kan het traject worden aangepast aan de wensen, groepsgrootte en mogelijkheden van de school.

Samen zingen, bewegen, rijmen en muziek maken! In dit speelse muziekprogramma maken de kinderen van groep 1-2 samen hun eigen klassenlied. Van dieren en kleuren tot de leukste dingen uit de klas: de ideeën van de kinderen vormen de basis voor het lied. We ontdekken ritmes, verzinnen woorden en melodieën en maken er samen één vrolijk geheel van. Geschikt voor groep 1-2. De activiteit duurt ongeveer 45-60 minuten per klas en kan worden aangepast aan de groep en de wensen van de school.

Tijdens Van Pixels tot Passie neemt ION Gaming leerlingen mee op een interactieve reis door de wereld van gaming. Van klassieke consoles en cartridges tot de games van vandaag: leerlingen ontdekken hoe gaming zich door de jaren heen heeft ontwikkeld en wat er allemaal veranderd is in beeld, techniek en spelbeleving. De workshop draait niet alleen om luisteren. Leerlingen bekijken en vergelijken verschillende consoles, controllers en games en krijgen de kans om zelf te ervaren hoe anders retro games spelen dan moderne games. Door vragen, korte verhalen en interactieve momenten worden zij uitgedaagd om na te denken over waarom games mensen al generaties lang weten te boeien. Onderweg ontdekken leerlingen dat achter iedere game creativiteit, techniek, samenwerking en vooral veel proberen en verbeteren zit. Ze ervaren dat iets niet meteen perfect hoeft te zijn om uiteindelijk iets bijzonders te worden. Leerlingen nemen na afloop niet alleen nieuwe kennis over de geschiedenis en ontwikkeling van gaming mee, maar ook een positieve boodschap over nieuwsgierigheid, doorzetten en blijven ontdekken.

Tijdens Flowmove Kids Pilates ontdekken leerlingen hoe zij hun lichaam bewust kunnen gebruiken. Ze leren bewegen vanuit controle in plaats van snelheid, ontwikkelen kracht, balans, coördinatie en een goede houding. Daarnaast oefenen zij met ademhaling, ontspanning, concentratie en samenwerken. Pilates biedt een veilige leeromgeving waarin kinderen ervaren dat ieder lichaam anders is en dat bewegen niet draait om presteren, maar om gezond en met plezier bewegen.

Tijdens FlowMove Kids Voetbal ontdekken leerlingen hoe zij zich kunnen ontwikkelen door middel van voetbal. Ze leren technische vaardigheden zoals dribbelen, passen, aannemen, schieten en samenspelen. Voetbal wordt binnen FlowMove niet alleen gezien als een sport, maar als een middel om kinderen te laten groeien op motorisch, sociaal-emotioneel en persoonlijk vlak. Kinderen leren bewegen vanuit controle, inzicht en samenwerking. Ze ontdekken dat voetbal niet alleen draait om winnen, maar vooral om plezier, ontwikkeling en respect voor elkaar. Binnen iedere les komen motorische ontwikkeling, executieve functies, sociaal-emotionele ontwikkeling en gezondheid op een natuurlijke manier samen.

Een interactieve training voor kinderen van 8–11 jaar waarin zij werken aan zelfvertrouwen, weerbaarheid, zelfregie en omgaan met lastige sociale situaties. Met herkenbare voorbeelden en actieve werkvormen leren kinderen beter begrijpen wat ze denken, voelen en doen — én hoe ze daarin zelf invloed kunnen nemen. Past bij vragen als: onzekerheid, snel opgeven, moeite met grenzen aangeven, gevoelig zijn voor groepsdruk, weinig vertrouwen in eigen kunnen of moeite met emoties en gedrag.

Een interactieve groepsgerichte training voor klassen waarin samenwerking, vertrouwen, groepsdynamiek of sociale veiligheid aandacht vraagt. Leerlingen onderzoeken op een actieve en toegankelijke manier wat er in hun groep gebeurt, welke rol zij daar zelf in spelen en wat helpt om samen sterker te functioneren. Met praktische werkvormen rond communicatie, vertrouwen, grenzen, verantwoordelijkheid en samenwerking werken zij aan een positiever en veiliger groepsklimaat. Past bij vragen als: onrust in de groep, subgroepjes, buitensluiten, weinig onderling vertrouwen, botsingen tussen leerlingen, moeite met samenwerken of de wens om preventief te investeren in groepsvorming en sociale veiligheid.

Tijdens deze actieve workshop maken leerlingen kennis met verschillende sport- en spelactiviteiten. Door middel van uitdagende spellen, sportieve opdrachten en samenwerkingsvormen werken zij aan bewegen, samenwerken, conditie, motorische vaardigheden en zelfvertrouwen. Plezier staat centraal! Leerlingen leren op een positieve manier omgaan met winnen en verliezen, rekening houden met elkaar en ontdekken hoe leuk bewegen kan zijn. Na afloop nemen de leerlingen niet alleen een leuke en actieve ervaring mee, maar ook meer zelfvertrouwen, sociale vaardigheden en motivatie om te blijven bewegen. De les wordt afgestemd op de leeftijd, het niveau en de wensen van de school. De genoemde prijs is gebaseerd op een activiteit van één uur op locatie. In overleg kan de activiteit worden aangepast aan de wensen, groepsgrootte en mogelijkheden van de school.

Tijdens deze actieve workshop leren leerlingen op een veilige en speelse manier de basisprincipes van zelfverdediging. Ze werken aan een stevige houding, zelfvertrouwen, weerbaarheid, grenzen aangeven en bewust omgaan met verschillende situaties. Door middel van oefeningen leren leerlingen hoe ze afstand kunnen bewaren, stevig kunnen staan en zichzelf kunnen beschermen. Daarnaast is er aandacht voor respect, zelfbeheersing en verantwoordelijkheid. De workshop draait niet om vechten, maar juist om weerbaarheid, zelfvertrouwen, grenzen aangeven en weten hoe je veilig kunt handelen. Na afloop nemen leerlingen praktische vaardigheden mee die bijdragen aan meer zelfvertrouwen, lichaamsbewustzijn en mentale weerbaarheid. De les wordt afgestemd op de leeftijd, het niveau en de wensen van de school. De genoemde prijs is gebaseerd op een activiteit van één uur op locatie. In overleg kan de activiteit worden aangepast aan de wensen, groepsgrootte en mogelijkheden van de school.

Tijdens deze interactieve muziekworkshop ontdekken leerlingen de kracht en het plezier van muziek. Ze gaan actief aan de slag met ritme, zang, beweging en muzikale expressie. Door leuke en creatieve opdrachten leren leerlingen samenwerken, luisteren naar elkaar en hun eigen talenten ontdekken. Afhankelijk van de groep kan er gewerkt worden met bodypercussie, ritmes, zang, rap en muziek maken. De workshop stimuleert creativiteit, zelfvertrouwen en samenwerking. Leerlingen krijgen de ruimte om zichzelf te uiten en ontdekken dat iedereen op zijn eigen manier muzikaal kan zijn. Na afloop nemen leerlingen een leuke, actieve en creatieve ervaring mee én meer vertrouwen om zichzelf via muziek te uiten. 🎶✨ Het traject wordt afgestemd op de leeftijd, het niveau en de wensen van de school. De genoemde prijs is gebaseerd op een activiteit van een dagdeel op locatie. In overleg kan de activiteit worden aangepast aan de wensen, groepsgrootte en mogelijkheden van de school.

Tijdens deze energieke dansworkshop gaan leerlingen actief aan de slag met ritme, beweging en dans. Op een leuke en toegankelijke manier leren zij verschillende dansbewegingen en werken ze samen aan korte choreografieën. De leerlingen ontwikkelen hun motoriek, ritmegevoel, conditie en lichaamsbewustzijn. Daarnaast is er volop aandacht voor creativiteit, samenwerking en zelfvertrouwen. Iedereen kan meedoen op zijn of haar eigen niveau. Plezier en jezelf durven uiten staan centraal! Na afloop nemen leerlingen een actieve en leuke ervaring mee én meer vertrouwen om zichzelf door middel van beweging en dans te laten zien. Het traject wordt afgestemd op de leeftijd, het niveau en de wensen van de school. De genoemde prijs is gebaseerd op een activiteit van één uur op locatie. In overleg kan de activiteit worden aangepast aan de wensen, groepsgrootte en mogelijkheden van de school.

Een interactieve training voor kinderen waarin zij ontdekken hoe hun brein meespeelt in wat zij denken, voelen en doen. Met herkenbare situaties en actieve werkvormen onderzoeken kinderen wat er gebeurt als emoties oplopen, gedachten in de weg zitten of zij automatisch reageren. Ze leren signalen bij zichzelf herkennen, even stil te staan bij wat er gebeurt en bewustere keuzes te maken in hun gedrag. Past bij vragen als: snel boos of verdrietig worden, impulsief reageren, negatief denken, onzekerheid, snel opgeven, moeite met frustratie of weinig inzicht in de eigen invloed op gedrag. Zo werken kinderen op een praktische manier aan zelfinzicht, emotieregulatie, zelfvertrouwen, eigenaarschap en meer grip op hun reacties.

Bouwen, programmeren en ontdekken! Kinderen ontwerpen met LEGO hun eigen robot en brengen deze met eenvoudige programmeeropdrachten tot leven. Ze leren logisch denken, samenwerken en creatieve oplossingen bedenken wanneer iets niet meteen lukt. Aan het einde zien ze hun eigen bouwwerk bewegen en opdrachten uitvoeren.

Hoe gaat een lampje branden en hoe werkt een stroomkring? Tijdens deze activiteit gaan kinderen zelf aan de slag met technische materialen en elektronische onderdelen. Door te onderzoeken, bouwen en testen ontdekken ze spelenderwijs hoe techniek werkt. Zo ontwikkelen ze hun technisch inzicht, probleemoplossend vermogen en vertrouwen in hun eigen ideeën.

Tijdens Science veranderen kinderen in echte onderzoekers. Met verrassende en veilige proefjes ontdekken ze hoe bijzondere natuurkundige en scheikundige verschijnselen ontstaan. Ze stellen vragen, voorspellen wat er gaat gebeuren en onderzoeken of hun ideeën kloppen. Een leerzame activiteit vol verwondering, experimenten en kleine ontdekkingen.

Van losse onderdelen naar een echt rijdend voertuig! Kinderen bedenken samen een ontwerp en bouwen stap voor stap een stevige constructie. Tijdens het bouwen ontdekken ze hoe wielen, verbindingen, balans en beweging werken. Daarna volgt natuurlijk het leukste moment: het voertuig testen en samen kijken wat er nog slimmer of steviger kan.

Met hun eigen handen maken kinderen iets moois van hout. Ze leren onder deskundige begeleiding veilig omgaan met materialen en gereedschappen en werken stap voor stap aan een eigen werkstuk. Hierbij oefenen ze hun concentratie, fijne motoriek, creativiteit en doorzettingsvermogen. Het resultaat is een tastbare creatie die ze vol trots kunnen laten zien.

In het creatieve knutselatelier krijgen fantasie en eigen ideeën alle ruimte. Kinderen experimenteren met verschillende materialen, kleuren en creatieve technieken en maken iedere keer iets unieks. Er is geen goed of fout: ieder kind mag op zijn eigen manier creëren. Zo ontwikkelen kinderen hun verbeeldingskracht, fijne motoriek en zelfvertrouwen.

Samen snijden, mengen, proeven en genieten! Kinderen bereiden stap voor stap een lekker gerecht en maken op een speelse manier kennis met verschillende ingrediënten en smaken. Ondertussen leren ze over hygiëne, gezonde keuzes, samenwerken en het volgen van een recept. Na afloop mogen ze natuurlijk trots proeven van wat ze zelf hebben gemaakt.

Kinderen gaan met hun handen in de aarde en ontdekken hoe bijzonder de natuur is. Ze leren zaaien, planten verzorgen en herkennen wat een plant nodig heeft om te groeien. Daarbij komen onderwerpen als seizoenen, insecten, voeding en duurzaamheid op een leuke en praktische manier aan bod. Zo ervaren kinderen van dichtbij hoe iets kleins kan uitgroeien tot iets moois.

Tijdens deze creatieve workshop ontdekken kinderen hoe je met een spuitbus een eigen kunstwerk maakt. Ze leren verschillende graffiti- en spuittechnieken en gaan vervolgens zelf aan de slag met kleuren, vormen en hun eigen ontwerp. Stap voor stap werken ze toe naar een persoonlijk kunstwerk op een houten paneel. De workshop stimuleert creativiteit, zelfvertrouwen en het durven uitproberen van iets nieuws. Deelnemers leren daarnaast nadenken over kleur, compositie en hun eigen stijl. Aan het einde hebben ze een uniek kunstwerk om mee naar huis te nemen. Geschikt voor basisscholen en BSO vanaf 8 jaar.

Tijdens deze energieke workshop maken deelnemers kennis met de ritmes en muziek van het Caribisch gebied. Met verschillende drums leren ze eenvoudige ritmes spelen en ontdekken ze hoe losse ritmes samen één swingend geheel vormen. Door goed naar elkaar te luisteren en samen te spelen, bouwen ze stap voor stap een gezamenlijk muziekstuk op. De workshop stimuleert muzikaliteit, ritmegevoel, samenwerking en zelfvertrouwen. Iedereen doet mee, ongeacht muzikale ervaring.